NTE Ananindeua

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

2012-02-23T10:28:00.000-03:00

A Secretaria de Estado de Educação, em convênio com a Universidade Ferderal do Pará, torna público o deferimento das pré-inscrições, de Diretores e Vice-diretores das escolas estaduais, ao curso de Especialização em Gestão Escolar - 2012, pelo Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica.

Confira o resultado......http://www6.seduc.pa.gov.br/planodeformacao/

Post: TC

Imagem: Web

NTE ANANIN COMEMORA ANIVERSÁRIO COM CERTIFICAÇÃO DE CURSISTAS

2012-02-13T11:40:00.002-03:00

CONVITE!!

Nesta quinta-feira, 16 de fevereiro, o Núcleo de Tecnologia Educacional de Ananindeua - NTE Ananin estará comemorando o seu segundo ano de existência.

O evento também será marcado pela Certificação das pessoas que realizaram oficinas livres e cursos do ProInfo Integrado no NTE, durante o 2º Semestre de 2011 e início de 2012.

A programação cultural será pontuada pela apresentação de performance teatral e música ao vivo realizada pelos integrantes do Coletivo Oficina, grupo de múltiplas linguagens artísticas, coordenado pelo professor Waldir Lisboa.

Informamos aos nossos cursistas que estaremos entregando certificados de cursos realizados anteriormente, em 2010 e 2011, que encontram-se em nossos arquivos.....É só vir, participar, apanhar seu certificado e marcar presença...

Aguardamos por você.!!!

Post: TC

Imagem: Marco Buro

Concurso Ecovídeo das Escolas – 4ª Semana do Meio Ambiente da TV Escola

2012-02-13T09:20:00.002-03:00

A TV Escola promove, na 4ª edição da Semana do Meio Ambiente, o primeiro Concurso Ecovídeo das Escolas . Para participar basta produzir um vídeo de até dois minutos respondendo à pergunta:

Qual é o seu papel na criação de um mundo sustentável?

O segundo passo é postar seu vídeo no Youtube e enviar o link para tvescola@mec.gov.br , com título, descrição do projeto, nome, e-mail do responsável, telefone e endereço da escola. O vídeo também pode ser enviado para o endereço:

4ª Semana do Meio Ambiente

Rua da Relação 18 - 4º andar - Centro - Rio de Janeiro - RJ

CEP: 20231-110

Dois vídeos serão premiados: o vídeo mais acessado e o melhor vídeo escolhido pelo júri. Os produtores do vídeo mais acessado receberão a equipe da TV Escola para uma reportagem exclusiva que será exibida durante a 4ª Semana do Meio Ambiente da TV Escola, de 4 a 8 de junho. E o grupo vencedor, escolhido pelo júri, ganhará uma viagem ao Rio de Janeiro para a gravação de um programa especial da TV Escola. Todos os vídeos participantes do concurso serão postados no blog http://semanadomeioambiente.blogspot.com/

Saiba mais sobre o Regulamento do Concurso Ecovídeo das Escolas.

O prazo para o envio do vídeo é 30 de março de 2012, sendo essa a data para envio do link do youtube por email ou data da postagem da mídia nos Correios como Carta Registrada ou Sedex.

A conferência do número de acessos para eleição do vídeo mais acessado do youtube será feita às 12h do dia 05 de abril de 2012. Os resultados dos vencedores do Concurso Ecovídeo das Escolas tanto para o Melhor Vídeo escolhido pelo júri quanto para o Vídeo Mais Acessado do youtube serão anunciados oficialmente durante a 4ª Semana de Meio Ambiente, de 4 a 8 de junho.

Assista ao vídeo de divulgação: http://www.youtube.com/watch?v=u6B7iCZpvyA

Post: Giselle Bezerra

Imagem: MEC

CERTIFICAÇÃO RÁDIO ESCOLA CASTANHAL

2012-02-08T17:51:00.000-03:00

Na sexta-feira passada, 03/02, realizamos a certificação/conclusão da etapa presencial do Curso Básico de Rádio Escola realizado no Município de Castanhal.

Os cursistas do município e os do estado receberam certificados de conclusão da primeira fase da formação, a prática, que culminou com a criação de diversos programas de rádio escolar, que foram gravados e estarão disponíveis para audição no acervo do NTE Ananin e através da programação da Rádio Web Ananin.

A certificação aconteceu no auditório da escola Municipal Madre Maria Viganó onde, também, foi realizada a avaliação desta primeira etapa.

O curso continua através do eproinfo, na modalidade à distancia até 02/04/2012.

confira fotos.

Post e Fotos: TC

USE 15 Realiza Formação do SIGEP

2012-02-08T14:44:00.000-03:00

Acontece no NTE Ananin a formação sobre o SIGEP – Sistema de Informação de Gestão Escolar, realizada pelo Técnico da USE 15 Norberto Junior, tendo como público-alvo os técnicos e secretário(a)s lotados nas secretarias das escolas da jurisdição da USE 15.

O principal objetivo é socializar conhecimentos e capacitar o pessoal de secretaria de escola para os processos de matrícula para 2012.

O sistema SIGEP disponibiliza informações atualizadas e em tempo real da situação dos alunos da Educação Básica, informatizando, uniformizando e automatizando os processos e rotinas das escolas, incluindo o lançamento de notas dos alunos pelo professor através do diário de classe on-line.

Post e Fotos: TC

2012-02-08T12:50:00.001-03:00

7° Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar
1° Seminário de Educação Popular e Saúde - Belém 2012

TEMA: Direito à Educação: políticas públicas e trabalho docente no contexto hospitalar e domiciliar.

O 7° Encontro Nacional Sobre Atendimento Escolar Hospitalar juntamente com o 1° Seminário de Educação Popular de Saúde é um evento acadêmico e científico que ocorre bianualmente organizado pelas instituições de Ensino Superior em parceria com as Secretarias de Educação dos Estados.
OBJETIVO GERAL
Reunir professores e pesquisadores que atuam no atendimento escolar hospitalar ou domiciliar às crianças ou jovens doentes para que partilhem, conheçam, discutam e produzam experiências focadas na garantia do direito à educação das crianças e adolescentes internados em ambientes hospitalares ou em tratamento domiciliar.
CIDADE/ESTADO: BELÉM - PARÁ.
PERÍODO: 19 a 21 de junho de 2012.
DATAS E VALORES.
Inscrições:
Submissão de Trabalhos: 30/01/2012 a 31/03/2012
Inscrições: até 24/02/2012 - R$ 80,00 (profissionais) e R$ 40,00 (estudantes)
De 25/02/2012 até 31/03/2012 - R$ 100,00 (profissionais) e R$ 50,00 (estudantes)
De 1º/04/2012 até 1º/06/2012 - R$ 120,00 (profissionais) e R$ 70,00 (estudantes)
Divulgação dos trabalhos aceitos: 18/05/2012
MAIORES INFORMAÇÕES NO SITE DO EVENTO:
http://www.construcaodosaber.com/educacaohospitalar/index.php

MESTRADO EM MARABÁ

2012-02-08T12:22:00.000-03:00

DIVULGANDO

O Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia - PPGDTAM, do Campus de Marabá, lança o edital de seleção de novos alunos para o ano 2012.

Mais Informações Aqui

Post: TC

Imagem: Web

Inscrições abertas para cursos do PROINFO- 1º SEMESTRE DE 2012

2012-02-06T18:03:00.004-03:00

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL (40H)

Público alvo: gestores, técnicos e professores.

Curso básico para professores que não tem o domínio no manejo de computadores/internet. O objetivo deste curso é possibilitar aos professores e gestores escolares a utilização de recursos tecnológicos, tais como: processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação (email, lista de discussão, bate-papo, blogs).

Forma: presencial

Turma A - 3ª e 5ª feira - 08:00 às 12:00 horas - Local:NTE Ananin.
Período: 06/03 à 05/04/2012
INSCRIÇÕES ABERTAS.

Turma B - 3ª e 5ª feira - 14:00 às 18:00 horas - Local:Nte Ananin.

Período: 06/03 à 05/04/2012

Link para inscrição para o curso de Introdução à Informática educativa- 40 horas

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC (100H)

Público alvo: gestores, técnicos e professores.

Visa oferecer subsídios teórico-metodológicos práticos para que os professores e gestores escolares possam:

Compreender o potencial pedagógico de recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas;
Planejar estratégias de ensino e de aprendizagem , integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, ao trabalho colaborativo, à criatividade e resultem efetivamente num bom desempenho acadêmico.
Utilizar as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos e resultem numa melhoria efetiva de seu desempenho.

Forma: Semi-presencial ( com a utilização do portal escolar)

Período: 01/03 à 29/06/2012.
Link para a Inscrição no Curso de 100h
Mais detalhes do curso Plano de curso 100h

ELABORAÇÃO DE PROJETOS (40H)

Público alvo: gestores, técnicos e professores.

Visa capacitar os professores e gestores escolares para que eles possam desenvolver projetos a serem utilizados na sala de aula junto aos alunos, integrando as tecnologias de educação existentes na escola.

Forma: Semi-presencial ( com a utilização do portal escolar)

Link para Inscrição para curso Elaboração de Projetos

Post: Eric

Ministério distribuirá tablets a professores do ensino médio

2012-02-06T10:42:00.000-03:00

O Ministério da Educação vai investir cerca de R$ 150 milhões neste ano para a compra de 600 mil tablets para uso dos professores do ensino médio de escolas públicas federais, estaduais e municipais. De acordo com o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, os equipamentos serão doados às escolas e entregues no segundo semestre.

O objetivo do projeto Educação Digital – Política para computadores interativos e tablets, anunciado pelo ministro Mercadante nesta quinta-feira, 2, é oferecer instrumentos e formação aos professores e gestores das escolas públicas para o uso intensivo das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no processo de ensino e aprendizagem.

Para o ministro, o mundo evolui em direção a uma sociedade do conhecimento e a escola tem que acompanhar esse processo. “É muito importante que a gente construa uma estratégia sólida para que a escola possa formar, preparar essa nova geração para o uso de tecnologias da informação”, disse. Segundo o ministro, esse é um processo e o governo federal quer acelerar, sem atropelos. “É evidente que a tecnologia não é um objetivo em si, nada substitui a relação professor-aluno.”

A tecnologia, afirmou, vai ser tão mais eficiente quanto maiores forem os cuidados pedagógicos e quanto maior for o envolvimento dos professores no processo. “Estamos definindo que, na educação, a inclusão digital começa pelo professor.”

O projeto compreende o computador interativo - equipamento desenvolvido pelo MEC, que reúne projeção, computador, microfone, DVD, lousa e acesso à internet, e o tablet. Os computadores interativos já foram distribuídos para as escolas do ensino médio e no segundo semestre chegam os tablets. Esses tablets serão nos modelos de 7 ou 10 polegadas, bateria com duração de 6 horas, colorido, peso abaixo de 700 gramas, tela multitoque, câmera e microfone para trabalho multimídia, saída de vídeo, conteúdos pré-instalados, entre outras características.

Aos computadores serão integradas as lousas eletrônicas, compostas de caneta e receptor. Acopladas ao computador interativo (equipamento com computador e projetor, ofertado pelo MEC aos estados e municípios), permitirão ao professor trabalhar os conteúdos disponíveis em uma parede ou quadro rígido, sem a necessidade de manuseio do teclado ou do computador.

Além de enviar equipamentos, o MEC oferece cursos de formação aos professores. Segundo Mercadante, mais de 300 mil professores já fizeram o curso do ProInfo, e agora os 600 mil que lecionam no ensino médio terão à disposição um curso de 360 horas para trabalhar com as novas mídias. A qualificação será feita pela rede de formadores do ProInfo, que já trabalha com especialistas de universidades públicas.

Fundamental - Pelo cronograma do projeto Educação Digital, assim que for concluída a entrega de tablets para as escolas do ensino médio, terá início a distribuição para os estabelecimentos do ensino fundamental que oferecem os anos finais e a seguir para os anos iniciais. Foram pré-requisitos para definir por onde começar a distribuição de tablets: ser escola urbana de ensino médio, ter internet banda larga, laboratório do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) e rede sem fio (wi-fi).

Conforme o ministro da Educação, com a entrega de novas tecnologias da informação, professores e escolas públicas vão poder combinar esses instrumentos com as demais mídias. Ele citou o Portal do Professor, que é um dos espaços mais consultados pela categoria e que ainda pode e deve ser ampliado. Hoje, disse, estão disponíveis no portal 15 mil aulas criadas por educadores e aprovadas por um comitê editorial do MEC. Mercadante anunciou que vai lançar editais e constituir um comitê nacional para selecionar e recomendar as melhores aulas que estarão disponíveis para todos os professores.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17479

Post: TC

Encontro de Reestruturação Curricular da Educação Básica do Estado do Pará

2012-02-05T15:24:00.004-03:00

O Encontro ocorre desde a tarde da última 3ª feira, 31/01, continuando nos dias 01 e 02/02, com intervalo e reencontro nos dias 06 e 07/02 no auditório do Centro de Ciências Naturais e Tecnologia da Universidade do Estado do Pará (UEPA) e no auditório da EE Deodoro de Mendonça, respectivamente.

A discussão acerca do novo currículo estará sob a responsabilidade dos profissionais da educação, que se inscreveram e depois de selecionados foram considerados aptos ao desafio que precisa ter o crédito de todos. Na ocasião, foi informado que mais de 800 professores se inscreveram para participar deste processo de reorientação curricular, sendo 150 selecionados.

A programação previa constituição de Grupos de Trabalho por área de conhecimento, responsáveis pela discussão e construção das propostas que estarão disponíveis no site da Seduc pelo período de 15 dias, para que outros professores e profissionais da educação possam contribuir, atendendo as necessidades e especifidades dos alunos da rede.

Durante a abertura foi informado, ainda, que o Ministério da Educação (MEC) publicou no Diário Oficial da União (DOU) de 31/01/2012 a homologação das diretrizes curriculares para o Ensino Médio, passando este último a ter norteadores de estrutura e organização pedagógica nas escolas.

O NTE Ananin esteve, pois, presente no evento, inclusive participando de GTs atendendo à convocação da CTAE para compor a comissão, sob a responsabilidade de inserir concepções de uso das TIC de forma transversal, portanto, articuladas e integradas interdisciplinarmente aos diversos conteúdos de todas as áreas de conhecimento que integram o currículo.

Post: Giselle Bezerra
Fonte: ASCON/SEDUC
Fotos: ASCON/SEDUC e Luzinete Rocha

RÁDIO ESCOLA EM CASTANHAL

2012-01-31T18:05:00.000-03:00

Teve início nesta segunda-feira, 30/01, a Formação de Rádio Escola para Professores, Técnicos, Diretores, Monitores e Formadores do NTM e NTE de Castanhal atendendendo cerca de 60 professores da rede pública municipal e estadual.

A Ação foi possível através de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de Castanhal e a Secretaria Estadual de Educação - SEDUC/SEMED Castanhal.

A organização/execução desta ação envolve a Coordenação de Tecnologia Aplicada à Educação-CTAE, o Núcleo de Tecnologia Educacional do Município de Castanhal-NTM Castanhal, o Núcleo de Tecnologia Educacional de Castanhal-NTE Castanhal e o Núcleo de Tecnologia Educacional de Ananindeua-NTE Ananin.

Os formadores do NTE Ananin, Tony Cunha, Eric Siqueira e Ruy Henderson, realizam a formação que está voltada à implementação de rádios pátios, para funcionar nas áreas abertas das escolas, nos horários dos interválos e início e término dos horários de aula.

As escolas que estão recebendo a formação já possuem o equipamento que foi adquirido através do Mais Educação e do Programa Rádio Escola da SEDUC.

Os cursistas demonstram muito interesse, motivação e ansiedade em poder colocar os equipamentos para funcionar.

"Queremos realizar uma transformação qualitativa nos processos educacionais e comunicativos na rotina de nossa escola", afirmou Maria de Lourdes, Coordenadora da Escola Irene rodrigues Titan.

A formação segue até 03/02, com a certificação da parte presencial, mais prática que envolve a realização de programação radiofônica e, tem continuidade através do portal de formação on-line o E-proinfo, de 10/02 à 02/04, com o conteúdo à distância abordando a teoria específica de rádio na educação.
Agradecemos as equipes do NTM Castanhal e NTE Castanhal pela atenção e organização dos processos de Formação e aos cursistas pela calorosa acolhida de nossa equipe.

Post: Tony Cunha, Rui Henderson e Eric

A cada formação um novo aprendizado-formação semed-2012.

2012-01-30T23:34:00.001-03:00

Esta nova geração de docentes está cada vez mais antenada com as mudanças causadas pelas TICs também na educação. Para estes professores da rede municipal de Ananindeua o curso introdução à educação digital 40 horas foi um verdadeiro "passeio pelo parque", pela afinidade que já possuíam na área, o que nos exigiu aprofundar e avançar em outros conteúdos. Podemos dizer que além das oito unidades do curso, estudamos também: gimp, google docs, twitter e blog nível médio. Eles já estão aguardando o curso de 100h. Nossos parabéns a todos em especial aos nossos parceiros da informática educativa de Ananindeua que tornaram essa realização possível.

Post: Eric .

Fotos: Alexandre- Semed Ananindeua.

ATENDIMENTO NTE ANANIN 30/01 À 03/02

2012-01-28T14:12:00.000-03:00

Informamos ao público em geral que em função de uma formação de Rádio Escola que estaremos realizando no município de Castanhal não teremos expediente/atendimento no NTE Ananin, no horário da tarde, no período de 31/01/2012 à 03/02/2012.

No horário da manhã o expediente será normal..

Agradecemos a sua compreensão..

Tony Cunha - Coordenador

Formação de Rádio na Escola Pitágoras

2012-01-24T17:20:00.002-03:00

Semana passada aconteceu mais uma formação sobre Rádio Escola, promovida pelo NTE Ananin. Desta vez foi na Escola Pitágoras, que foi contemplada, por meio do Projeto Mais Educação, com o Kit de Rádio Escola. A oficina permitiu aos participantes a vivência do processo de criação de um programa de rádio e na sexta-feira (20/01) a rádio da escola foi lançada com a audiência de todos os alunos e professores presentes. Parabéns aos alunos da Escola Pitágoras pela realização do programa e sucesso no seu projeto.

Post e Fotos: Ruy H

FORMAÇÃO - PROFESSORES DE ANANINDEUA

2012-01-19T13:06:00.002-03:00

Começou a formação de mediadores de salas de informática das escolas municipais de Ananindeua. Uma parceria do NTE ANANIN com o Departamento de Tecnologia/Divisão de Infomática Educativa da Secretaria Municipal de Educação de Ananindeua-SEMED tornou possível a formação de 36 professores no Curso de 40 horas de Introdução à Educação Digital do PROINFO Integrado. O curso está sendo ministrado em regime diferenciado: 10 dias 04 horas diárias. É um esforço da nossa equipe, dos professores cursistas e da SEMED para que todos os Profesores chamados para lotação em salas de informática das escolas municipais recebam esta formação antes do início do ano letivo de 2012. A formação está sendo realizadas em duas turmas, sendo uma pela manhã e outra à tarde na E.M.E.F. Herminio Calvinho Filho, situada a Rodovia dos Trabalhadores, Quadra 182, nº 140, bairro do Coqueiro, no município de Ananindeua. Na parte da manhã, o curso está sendo ministrado pelo Professor/formador Giselle Bezerra e Marco Aurélio e à tarde por Eric Siqueira.

Os cursos de 100 horas e de Projetos seram realizados em datas posteriores à serem definidas.

Lembramos que demais interessados nos cursos do PROINFO Integrado, que as incrições para os cursos já podem ser realizadas no NTE Ananindeua - entre em contato para mais informações pelo fone: 3295-8758.

DIVULGANDO - SERVIÇO

2012-01-16T20:57:00.000-03:00

Amigo(a)s que acompanham nosso Blog recebemos esse e-mail do nosso leitor Raphael Oliveira e achamos interessante divulgar. Pode ser uma boa oportunidade de trabalho.

Caros colegas,

Estamos precisando de estagiários de pedagogia para trabalhar com crianças de 4 a 6 anos, no horário de 8h às 13h, na Escola Nuremberg Borja de Brito Filho (FUNDAÇÃO AQUARELA), endereço Avenida Celso Malcher s/nº Bairro Terra Firme – final da rua, dentro do terreno da subestação da CELPA .

Oferecemos bolsa-auxílio de R$ 320,00 + vale-transporte.

Interessados em participar da seleção favor enviar currículo para keylafonseca@hotmail.com.

Grata,

Keyla Fonseca

Post: TC

Bugs na internet! portal escolar fora do ar!

2012-01-11T23:13:00.000-03:00

Recebi um email de uma aluna do curso de 100h que afirmava que não estava conseguindo entrar no portal escolar, imaginei que fosse algum problema com relação a login e senha dela, mas para minha surpresa a plataforma realmente está fora do ar, justamente na conclusão das atividades.

Alunos do curso de 100 horas, estaremos buscando informações sobre o problema e divulgando aqui no blog.

E para acabar de completar o nosso blog só está mostrando uma postagem, é um bug do blogspot. Vamos tentar resolver.

Eric.

O Que Aconteceria com o Mundo se a Internet Acabasse?

2012-01-10T10:37:00.003-03:00

Para quem tem acesso ilimitado à internet, ficar alguns minutos sem poder se conectar pode ser uma verdadeira tortura. O tempo não passa, as alternativas offline não parecem tão interessantes e até que você encontre outra atividade e se esqueça de que está isolado do mundo virtual, muitos momentos angustiantes já terão se passado.
Imagine então, que da noite para o dia, a internet deixe de existir. O que você faria sem ter acesso a nenhum dos seus sites favoritos? Como você se comportaria sem poder acessar documentos, fazer compras com cartão de crédito ou nem sequer saber qual é a previsão do tempo para amanhã?

Uma cidade do Canadá experimentou no último mês uma experiência nada agradável como essa. Devido a uma falha em um satélite, algumas localidades próximas a Quebec ficaram sem acesso à internet. O caos na região foi muito além de protestos de usuários revoltados por não poderem atualizar seus perfis em redes sociais.

Você já imaginou como seria a sua vida sem o acesso a nenhum dos serviços online que conhece hoje? Leia mais.

Fonte e Imagem: http://www.novidadestecnologicas.net

Post: Giselle Bezerra

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

2012-01-10T09:14:00.001-03:00

Inscrições para a especialização em gestão escolar estarão abertas até 14 de janeiro

Estão abertas as inscrições para o Curso de Especialização em Gestão Escolar na modalidade Ensino a Distância (EAD). O público alvo são diretores e vice-diretores, que deverão fazer a sua pré-inscrição, preenchendo o formulário disponível no site da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) www.seduc.pa.gov.br, e junto com o documento comprobatório de exercício da função, enviar para a Coordenação Geral de Formação do Programa Escolas de Gestores até o dia 14 de janeiro de 2012.

A especialização é fruto de uma parceria entre a Seduc com a Universidade Federal do Pará (Ufpa), por meio da Coordenação Geral de Formação do Programa Escolas de Gestores. Os pré-inscritos participarão de um processo seletivo, que será viabilizado pela Ufpa.

Os pré-requisitos para participação no curso são: ter concluído curso de graduação plena;

ser gestor efetivo, em exercício, de escola pública estadual de educação básica, incluído aqueles de Educação de Jovens e Adultos, de Educação Especial e de Educação Profissional; ter disponibilidade para dedicar-se ao curso; estar disposto a compartilhar o curso com o coletivo da escola; evidenciar disposição para construir, com a comunidade escolar e local, o Projeto Político Pedagógico no estabelecimento de ensino onde atua; serão considerados prioritários os gestores que não possuem pós-graduação e os que atuam em escolas com o índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) abaixo da média nacional.

Serviço:

O formulário de pré-inscrição preenchido e o documento comprobatório de exercício da função (declaração do gestor da Unidade Regional de Educação - URE ou da Unidade “Seduc na Escola (USE), deverão ser enviados para o endereço abaixo:

Coordenação Geral de Formação – Programa Escola de Gestores

Núcleo de Esporte e Lazer – SEDUC, localizado na Tv. D. Romualdo de Seixas, nº 1215 - CEP: 66.055-200 - Bairro: Umarizal

Contatos: e-mail: planodeformacao@seduc.pa.gov.br

Fones: 3201-5904 e 3201-5929

Fonte: Site SEDUC

Post: TC

Imagem: SEDUC

INSTITUTO BUTANTAN E CELULARES NA ESCOLA

2012-01-10T09:06:00.000-03:00

A prática de se aprender brincando já provou que funciona. A novidade é que a brincadeira é feita de forma digital. É o que propõe o programa Butantan Amazônia Muiraquitan Brasil, do Instituto Butantan, que agora é parceiro do governo do Estado. As escolas estaduais receberão, além de materiais como cartilhas e livros, celulares com aplicativos educativos, para que os alunos possam criar seus programas e games e interagir com o uso da internet.

A parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) implementará uma base de dados, para avaliar os alunos regularmente, uma infraestrutura para trabalho dos pesquisadores do Instituto e a disponibilidade de aplicativos para os alunos da rede pública estadual de ensino. O coordenador técnico do programa Butantan Amazônia, Luiz Felipe Moura, apresentou, para o secretário especial de Promoção Social, Nilson Pinto, as propostas que serão implementadas, inicialmente, em 151 escolas estaduais da região Metropolitana de Belém, Santarém e Belterra, no oeste do Estado.

A Seduc articula para o próximo ano a aquisição de recursos para financiar o programa que, quando implantado, oferecerá um celular tipo smartphone para cada três alunos. “Uma pesquisa em outros países mostrou que, entre as crianças, o celular é o meio mais usado, e isso tira a ideia para o aluno de que estudar é chato e melhora o aprendizado com as ferramentas que ele gosta de usar. Além do mais, o celular é um meio fantástico de acessibilidade, pois consegue atender alunos especiais, deficientes visuais e auditivos”, avalia Moura. As escolas participantes do programa receberão um certificado da Stanford University, renomada universidade da Califórnia, nos Estados Unidos.

O programa busca elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) por meio de uma plataforma de ensino multidisciplinar que usa o entretenimento para despertar a percepção do público para a realidade social e cultural do país. Os produtos usados colocam em prática o conceito de “edutrenimento” digital, uma espécie de difusão de conteúdos educativos em ambientes digitais como forma de entretenimento, proporcionando um melhor aprendizado.

“Cria-se uma educação em rede, pois os professores fazem os planos de aula, os alunos desenvolvem suas atividades e montam seus games sobre as matérias, devolvem aquele material para o professor e o educador pode usar isso com outros alunos”, explica o represente do Butantan.

O custo total da implantação do programa no Pará será de R$ 10 milhões – incluindo a construção de um centro na cidade de Belterra para dar suporte aos pesquisadores do projeto, um parque temático, um museu de história natural e um cinema 3D. A Seduc avalia a estrutura que o Estado já tem – como recursos humanos – para, assim, diminuir os gastos. Os recursos para a compra dos celulares smartphones para as escolas deverá vir do Ministério da Educação (MEC).

NOSSA OPINIÃO: A muito tempo o celular foi banido de nossas escolas, tido como vilão por chamar mais atenção dos alunos que os professores e ser usado para fins nada educativos agora será objeto de aprendizado. Quais as competências e saberes colocados em voga? Como ficam os professores e as escolas diante desta mudança? O que muda na rotina escolar com essa iniciativa?

Elyne Santiago - SEPROS

Fonte: Site SEDUC

Post: TC

Imagem: Web

POROROCA SONORA EM SÃO SEBASTIÃO DA BOA VISTA

2012-01-05T09:26:00.001-03:00

O Programa Rádio Escola da SEDUC/CTAE inicia o ano de 2012 com atividades de formação no município de São Sebastião da Boa Vista. A escola a receber os formadores do Núcleo de Tecnologia Educacional de Ananindeua – NTE Ananin e a Escola João XXIII, que atende cerca de 1400 alunos, distribuídos nos três turnos, nas modalidades de ensino médio regular, EJA e ensino médio personalizado.

A escola já possui uma história em rádio pois desde 2011 mantém um horário regular na Rádio Magnífica FM, com um programa de uma hora de duração, aos sábados, de 17:00 às 18:00 horas, onde alunos e direção levam ao ar notícias, cultura, música, entrevistas e fatos do cotidiano do município.

A Oficina Básica de Rádio Pororoca Sonora, do NTE Ananin, iniciou nesta quarta-feira, 04 de janeiro, e seguirá até o sábado, 07/01. Dentre as atividades propostas na oficina está uma visita aos estúdios da Rádio Rural FM, a convite do diretor José Raimundo Pereira, o “Pingo de Ouro”, grande incentivador da rádio comunicação em São Sebastião da Boa Vista. Na oportunidade os participantes da oficina terão a chance de levar ao ar um dos programas criados na oficina e ter uma noção geral do trabalho profissional em Rádio.

O conhecimento das especificidades da linguagem radiofônica e seus entrelaçamentos didáticos e pedagógicos com a rotina escolar são vitais para uma perfeita inserção da mídia rádio nos processos comunicativos da escola. A troca de experiências entre cursistas – alunos, professores, técnicos – formadores e profissionais de rádio do município vem criando novas dinâmicas e perspectivas para a Rádio Public J, da Escola João XXIII que já pensa em criar sua própria rádio web.

A Oficina iniciou quarta-feira, 04/01 e segue até sábado, 07/01 com apresentação dos programas criados pelos cursistas em duas rádios locais, a Rádio Rural FM e a Classe A Publicidade, nossos agradecimentos aos parceiros das rádios, Pingo de ouro e Professor Andrey Muller, por proporcionar esta vivência profissional aos alunos da Escola João XXIII e a direção da Escola, professores Jeferson Patrick e Benedito Freitas, pela seu empreendedorismo e iniciativa de adotar a Mídia Radiofônica na dinâmica escolar.

Confira as fotos.

Informe de Expediente Facultado

2011-12-29T11:28:00.001-03:00

Informamos que nos dias 30/12, 02 e 03/01 o NTE estará com suas atividades suspenas, retornando apenas no dia 04/01 (4ª feira), tendo em vista o não fucnionamento da Escola Gondim Lins nestes dias em razão do aniversário do município de Ananindeua, em que foi decretado ponto facultado pela Prefeitura.

Feliz 2012!!!

2011-12-29T11:21:00.001-03:00

São os votos da equipe NTE Ananin a todos que nos estimam e apreciam nosso trabalho!!!

Nte não funcionará na Sexta dia 23/12.

2011-12-22T16:01:00.000-03:00

Em virtude das comemorações de natal não estaremos funcionando nesta sexta-feira dia 23/12. A partir de segunda estaremos fazendo uma revitalização de nosso espaço, limpeza, pintura e o que ocorrer.

IV EXPOINFO: Plugado na Evolução Tecnológica para Educação

2011-12-20T10:31:00.006-03:00

A Secretaria Municipal de Educação de Ananindeua por meio do Departamento de Tecnologia e da Divisão de Informática Educativa realizará neste ano a sua IV EXPOINFO – Exposição de Informática Educativa, que ocorrerá no auditório da SEMED, dia 21 de dezembro de 2011, aberta à visitação no horário de 09h às 22h.

O intuito da exposição é socializar os trabalhos desenvolvidos pelos mediadores, alunos, coordenadores pedagógicos e professores nos Espaços Interação das Escolas Municipais e das Instituições convidadas, incentivando também outros trabalhos.
Neste sentido, o NTE Ananindeua se fará presente no evento em um stand cedido pela Secretaria para divulgação de ações e propostas de cursos a serem desenvolvidos junto à alunos e profissionais da educação.

Participe!

Post: Giselle Bezerra
Imagem: Secretaria de Educação de Ananindeua

Assessoria à EEEFM. Erotildes Frota Aguiar

2011-12-20T09:45:00.000-03:00

No dia 14 de dezembro estivemos presente na EEEFM Erotildes Frota Aguiar para assessoria técnico-pedagógica. Na oportunidade, reunimos com a Profa. Ana Paula Oliveira, lotada recentemente no amplo laboratório de informática da escola, e com o novo diretor, Prof. José Carlos Araújo.

As máquinas que estão em funcionamento possuem o Sistema Operacional Linux Educacional 3.0, orientação do próprio Ministério da Educação. Quanto às máquinas antigas, será feito deslocamento das mesmas para o Projeto NTE Até o Fim (curso de manutenção) para que sejam verificados os problemas e, em seguida, serão remanejadas para outras escolas.

Reiteramos que nosso trabalho é exatamente assessorar a escola em seus projetos para implementação das TIC. Para isto, a contribuição com informações e solicitações durante o processo de assessoria é fundamental.

Post e fotos: Giselle Bezerra

MOVA - PARÁ ALFABETIZADO

2011-12-15T12:41:00.000-03:00

Com o grande desafio de re-pensar/propor/integrar ações de redução- erradicação do analfabetismo em nosso Estado, levando-se em consideração a grande diversidade e complexidade territorial está acontecendo no Hangar o III Encontro da Agenda Territorial Integrada de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos e o I encontro da Diversidade.

O evento conta com representantes dos diversos municípios paraenses e a totalidade das coordenações pertencentes a Diretoria para a Diversidade da SEDUC a DEDIC da qual a Coordenação de Tecnologia para a Educação-CTAE faz parte e, consequentemente, os Núcleos de Tecnologia Educacional estão inseridos.

Buscar alternativas para a inclusão da alfabetização digital no bojo da EJA é nossa principal missão neste evento.

Post e Fotos: TC

Design: Eric

NTE ANANIN PARTICIPA DE EVENTO NO HANGAR

2011-12-14T21:44:00.001-03:00

Acontecerá nos dias 15 e 16 de dezembro, no HANGAR, o encontro da AGENDA TERRITORIAL INTEGRADA DE ALFABETIZAÇÃO E EJA 2011.

O MOVA/SEDUC está a frente da organização do evento que terá a participação dos formadores dos Núcleos de Tecnologia Educacional - NTE de todo o Estado.

Informamos que em virtude da nossa participação no referido evento não teremos expediente para o público no NTE Ananin nesta quinta e sexta-feira.

Voltaremos com o expediente normal na segunda-feira, 19 de dezembro.
Post: TC Imagem: Web

TECNOLOGIAS E CURRÍCULO

2011-12-14T19:19:00.003-03:00

Estamos vivenciando um momento de grande importância para a Educação Básica do Estado do Pará, pois acontecem discussões e reflexões em diversos segmentos que são responsáveis pela construção dos novos caminhos da educação paraense.

Nós estamos muito felizes em poder participar de alguns desses momentos de socialização de ideias, anseios, dúvidas e construção coletiva.

O I Encontro Interno de Discussão e Construção do Currículo da Educação Básica da SEDUC/PA, aconteceu nos dias 01 e 02 de dezembro, no auditório da SEDUC.

Os debates deste evento contaram com a participação das diversas coordenações pertencentes a SAEN – anfitriã – e buscaram integrar níveis e modalidades de ensino na construção de um currículo único da Educação Básica. Foram formados 7 grupos de trabalho com a missão de elaborar um documento inicial para esse novo currículo da Educação Básica, uma árdua tarefa, tendo em vista a grande complexidade e diversidade a ser enfrentada por nós, educadores.

Os temas dos GT foram:

Processos de Ensino-Aprendizagem para a infância, a juventude e a fase adulta;

Inclusão e diversidade na formação humana;

Avaliação na Educação Básica;

Organização do trabalho pedagógico por Áreas de conhecimento;

As novas tecnologias no contexto da educação básica;

Perspectivas e desafios da gestão escolar;

Saberes e competências na formação do professor.

Como podemos ver são temas de grande e fundamental relevância para os rumos da educação e dos profissionais da área, que definirão a atuação pedagógica e o papel da escola nesta nova sociedade.

A missão principal dos GT no evento foi concluída com a elaboração de um documento que servirá de base para a grande discussão dobre currículo com os professores da rede estadual – evento com data ainda não definida.

Na área tecnológica algumas questões foram levantadas: Como fazer a integração das ferramentas tecnológicas ao currículo escolar? A tecnologia deve vir como disciplina curricular? Como fazer para se apropriar das diversas ferramentas tecnológicas que permeiam o cotidiano escolar e a sala de aula?

Acreditamos que não existe uma única resposta para essas questões e que a sua definição perpassa por outras questões como gestão escolar, estrutura física, carga horária do professor, formação continuada, salários, flexibilização dos tempos e espaços, entre outras.

Defendemos a ideia de que as tecnologias perpassam por todas as disciplinas do currículo e como tal precisam ser abordadas de forma multidisciplinar.

A apropriação de uma ferramenta tecnológica carece de um conhecimento mínimo da mesma, de suas especificidades, portanto, exige de um tempo para pesquisa, formação e socialização de conhecimentos.

Pensar currículo e re-pensar a função da educação na sociedade e do tipo se ser humano que se deseja para essa sociedade.

Imagens e Post: TC

TROPICÁLIA NA RÁDIO WEB ANANIN.

2011-12-14T12:11:00.003-03:00

PROGRAMA ESPECIAL DE NATAL!!!!!

TROPICÁLIA - DIA 20/12/2011. A PARTIR DAS 8:30 - PRODUÇÃO E APRESENTAÇÃO: PROFESSORES E ALUNOS DA ESCOLA LUCY CORREIA.

ESCOLA PARAENSE RECEBE VISITA TÉCNICA DO NTE

2011-12-07T11:49:00.000-03:00

Na manhã desta quarta feira (07/12/11) a assessoria técnica do NTE - Ananin esteve presente na EEEFM Paraense e teve uma grata surpresa em ver a sala de informática, limpa, grande e adequado para desenvolver trabalhos com professores e alunos.

A escola recebeu 10 computadores (multi-terminal), as bancadas ficaram de chegar da CTAE/SEDUC, e já neste mês o NTE começará um curso de formação para ambientação dos professores e técnicos da escola.

Esperamos que esta sala seja de grande importância no desenvolvimento pedagógico dos alunos.

Post: Téo Sanches

ASSESSORIA PRESENTE NAS ESCOLAS

2011-12-07T09:30:00.002-03:00

Neste 6 de dezembro a assessoria pedagógica do NTE - Ananin esteve presente em duas escolas no bairro do PAAR. A primeira escola a ser visitada foi a - EEEFM Gaudêncio Ramos, ficou planejado com a direção da escola a oferta do curso de 40h - Introdução a Informática Educativa para todos os professores do turno da manhã, no entanto, para isso ocorrer sem prejuízo aos aluno, o curso acontecerá no início do primeiro semestre de 2012, num formato diferenciado. Ficou acordado também a montagem da rádio escola. Alunos que já foram capacitados por este NTE e a professora da sala de informática Denise assumirão o projeto. Já na EEEFM Manoel Saturnino Favacho, a assessoria foi verificar in loco a situação da sala de informática, que está pronta, mas sem o uso adequado, pois está servindo de deposito de livros, e que deverão ser remanejados com máxima urgência, segundo o diretor da escola, já houve várias solicitações e até o momento o setor competente da secretaria não deu o retorno. Conjuntamente escola e NTE vão tentar resolver tal situação.

Poste - Téo Sanches

Mundo wiki, a redação coletiva..

2011-12-06T10:59:00.000-03:00

Conforme prometido na postagem anterior eis a redação coletiva da turma ensinando e aprendendo com as TIC (2ºsemestre). A redação contou com 9 versões até chegar neste produto final. A lição maior: Cooperação.

Título: Wikipédia: ferramenta contemporânea

Segundo Balbino, wikipédia é uma ferramenta contemporânea criada para permitir que várias pessoas editem juntas uma mesma página web. Assim, a wikipédia é uma experiência de autoria coletiva na rede que trás pontos e contrapontos. Considerando os pontos positivos, a wiki, assim como outros meios tecnológicos, possibilita diversas informações. Mas possui algo mais, que é a colaboração e liberdade de pessoas de diversas regiões do mundo modificarem e ampliarem essas informações. Cada leitor é visto como um potencial colaborador, principalmente na edição de termos, verbetes novos , o que pode desse modo estimular leitores e estudantes anônimos a colaborar com conhecimentos adquiridos ao longo de estudos e leituras diárias. Essa enciclopédia multilíngue parte do princípio de que o conhecimento não é propriedade de uma elite,mas,que qualquer pessoa tendo conhecimento sobre o assunto abordado pode edita-la. As enciclopédias convencionais transmitem essa ideia de prosperidade, cujo conhecimento somente é lido e abstraído através da leitura. Na wiki,a interação é possível, pois ao mesmo tempo que se ler, também pode modificar, retirar, reformular,corrigir e traduzir,sendo que a correção é feita por todos(basta ter conhecimento sobre o assunto abordado).

É importante ressaltar que na wiki qualquer pessoa pode ser construtor do conhecimento sem ser gabaritado em determinada área, levando em conta sua experiência de conhecimento, tornando-se um modificador de seu meio. Aliás modificar a realidade é uma das tarefas da educação, sendo assim, a wiki é uma ferramenta de transformação constante.

O mundo wiki,não é apenas para pesquisarmos sobre determinado assunto,mas para dividirmos,somarmos e multiplicarmos conhecimento, de outra forma a wiki não teria dado tão certo e não seria uma das mais acessadas no mundo .As informações editadas na wiki são pesquisadas noutras fontes, e inseridas nela(wikipédia) artigos originais,completam,corrigem e complementam verbetes já inseridos.Com isso podemos perceber que na wiki não podemos colocar idéias próprias ou informações sem fontes comprovadas.

Mundo wiki, debates e aprendizagens no portal moodle da seduc.

2011-12-01T09:15:00.000-03:00

Aprender em conjunto, co-produção, mundo "wiki", construtivismo, ou como queira chamar não é algo tão simples como aparentam nos mais bem explanados seminários e palestras sobre educação.

Para sair da teoria, o Nte Ananin tenta colocar em prática essas concepções de aprendizagens. É o que está acontecendo nas atividades do curso: Ensinando e aprendendo com as Tic 100h.

Estamos ensinando e aprendendo sobre o capítulo : "A internet como espaço de autoria: Wikipédia, Wikidicionário, vivendo em comunidade". Dentre as atividades destaca-se a construção de uma redação coletiva. Brevemente estaremos divulgando a redação coletiva aqui no blog para refletirmos sobre o adágio popular: Será que duas cabeças pensam melhor que uma?

Abaixo a transcrição da atividade retirada do moodle.(portal escolar)

"Após a leitura do texto: "Num mundo wiki, uma escola idem- Parte I" (Página 133 à 135 de nosso guia do cursista : Ensinando e aprendendo com as TIC) vocês elaborarão uma única redação que aborde o/os assunto/s relativos a este texto.

A redação pode e deve ser editada (modificada, acrescentada, suprimida) por todos, inclusive o título.

Título: ?

BLÁ, BLÁ, BLÁ, ......
COMO FAZER A ATIVIDADE?
Logo abaixo(apenas no portal escolar) você encontrará um editor de Texto. Alguém tem que começar a escrever e salvar às modificações no final. Quando outro cursista acessar a atividade vai tentar melhorar a redação editando também a redação e salvando ao final. E assim por diante. Bom trabalho".

(Do curso ensinando e aprendendo com as TIC).

Post: Eric.

TECNOLOGIAS E CURRÍCULO

2011-11-30T22:05:00.003-03:00

Acontecerá nos dias 01 e 02 de dezembro de 2011, no auditório da SEDUC o I ENCONTRO INTERNO DE DISCUSSÃO E CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA SEDUC/PA.

Segundo os organizadores a Educação Básica deve compor uma única proposta curricular, evitando assim as lacunas na constituição do conhecimento por parte dos discentes. as Diretorias que compõem a SAEN pensaram o evento de forma a integrar níveis e modalidades de ensino na construção de um currículo único da Educação Básica, proporcionando ao aluno do Sistema Estadual de Ensino a produção do conhecimento de forma integrada e contínua.

A programação prevê palestras, mesa redonda e grupos de trabalho.

A CTAE estará presente às reflexões com a participação de formadores dos NTE, levando uma proposta de integração das tecnologias de Informação e Comunicação ao currículo das diversas disciplinas de forma interdisciplinar.
Post: TC

PRISE

2011-11-28T08:46:00.000-03:00

Hoje está acontecendo nas dependências da EEEM Gondim Lins a prova do vestibular da UEPA, por isso este NTE não funcionará pela parte da manhã. A partir das 14h00 funcionamento normal.

Poste: Téo Sanches

NTE Ananin avalia e otimiza ações

2011-11-25T17:44:00.000-03:00

Ontem dia 24/11/2011, o NTE Ananin realizou um balanço de suas ações, reavaliando-as, definindo metas para serem alcançadas até ao final do ano letivo.

Dentre os assuntos discutidos, destaque para:

Socialização dos projetos das áreas de atuação do NTE.
Revitalização do espaço do NTE.
Levantamento de nossas produções para montagem do Relatório Anual (revisão da atuação das SIE nas escolas);
Produção de material didático para cada linha de ação do NTE Ananin.
Organização de cronograma para visitação e participação nas semanas pedagógicas das escolas para uma aproximação mais intensa deste NTE junto a professores, coordenadores e diretores das escolas. (Foi decidido uma intensificação das visitações nas escolas a partir de dezembro).
Impressão de crachás e criação de camisas padronizadas para uma melhor identificação do NTE junto às escolas.
Apropriação de outros conhecimentos quanto às linhas de ação, unificando os projetos. (auto-formação)
Dinamização na programação de rádio web NTE Ananin.
Aproximação do corpo técnico-pedagógico da escola para que o professor da sala de informática não trabalhe isoladamente e incorra na ausência de produção ou desmotivação do trabalho.
SISTEMATIZAÇÃO
Novembro e dezembro: Construir o plano de ação de cada projeto, segundo as linhas de ação.
- 29/11: socialização do projeto Rádio-Escola
- Próximo: Aluno Digital
Dezembro: Visitação às escolas para verificar as pendências
Sexta Básica*: 02/dez: formação de rádio
*Obs: Sexta-básica é o nome que chamamos as nossas sextas-feiras voltadas para a auto-formação. Socializando e aprendendo novas áreas de trabalho envolvendo tecnologias na educação.
Eventos e formações:
1 e 2/dez: Simpósio.
10/ dez: Expoinfo.
12 à 17/dez: Reunião Ctae
19 à 23/dez: Formação em São Sebastião da Boa Vista - Rádio Escola
Revitalização: Janeiro
Confraternização: 27/12/2011
Certificação: Janeiro
Cada formador entregará reedição do projeto de ação na sua antiga linha de formação, ainda esta semana, para que a partir das "sextas-básicas", com a socialização dos projetos, se tenha instrumentos para a criação de um projeto unificado para este NTE, onde todos atuarão em todas as áreas: pororoca sonora, blog na educação, poética digital, NTE vai à escola, Midias Sociais e NTE até o fim.
Post: Eric
Fotos: Marco, pelo "timer" da câmera.

"Ter computador na escola não basta. Deve-se buscar o bom uso da tecnologia"

2011-11-25T09:57:00.003-03:00

Formar jovens aptos a lidar com as novas exigências deste século é uma meta que será alcançada com uma transformação sistêmica da Educação, com intervenções no ambiente escolar e no currículo.

As exigência e oportunidades relacionadas às tecnologias hoje são enormes para todos os países. Para lidar com isso, é essencial pensar em meios de desenvolver nas escolas as habilidades que as crianças precisarão para enfrentar o século 21, como pensamento crítico, capacidade para resolver problemas e tomar decisões, boa comunicação e disposição para trabalho colaborativo. As nações que trabalham para integrar essas novas habilidades à prática escolar e propiciam, por exemplo, uma relação mais próxima entre professores e alunos e um atendimento quase personalizado às necessidades deles têm mais chance de avançar. Em vários países, o sistema político dá suporte à transformação sistêmica na Educação. O mais importante é garantir que todas as crianças tenha acesso ao ensino e a tecnologia de forma igualitária.

O exposto acima é da Profª. alemã Martina Roth, que defende uma transformação do processo de ensino e aprendizagem que prepare as crianças para enfrentar as novidades do século 21, com um currículo em que os projetos substituam as aulas. Roth é mestra em Pedagogia, doutora em Filosofia e Pesquisadora de Política de Educação da emprega de tecnologia Intel.

Roth, afirma que temos duas saídas. O docente pode usar o computador apenas para preparar o material para as aulas. Mas ele também pode se valer da tecnologia para estabelecer uma metodologia diferente, um novo tipo de relação com o aluno. A tecnologia permite o trabalho individual e em grupo de maneira eficaz. O aluno, quando está em casa, consegue se comunicar com o grupo da escola, os pais podem observar seus avanços e o processo de aprendizagem ocorre de forma mais natural e espontânea. O estudante fica em contato com o conhecimento não apenas no período em que está na escola, mais também no restante do tempo.É claro que, no caso dos professores, há uma transformação cultural importante acontecendo e toda transformação exige algum nível de esforço.

De que forma as tecnologias interferem no currículo? Para Roth, as tecnologias permitem um novo olhar sobre o currículo. Possibilitam acesso a materiais de todo o mundo. Mas não basta dar liberdade para que a turma explore tudo isso. É fundamental guiar o aluno nesse processo, ensinando-o a usar as informações, a tirar conclusões com base nelas, definir o que é prioritário em cada caso, estabelecer uma colaboração em diversos níveis.

Saiba mais; www.novaescola.org.br

Post: Téo Sanches

Curso 100 horas debate hipertextualidade na prática- (blog)

2011-11-24T09:20:00.000-03:00

No curso "Ensinando e aprendendo com as TIC", os professores cursistas do Nte Ananindeua avançam na apropriação de conceitos inerentes ao ciberespaço* desta vez na questão da hipertextualidade.

Mais do que compreender e contextualizar um texto, hoje o profissional de educação necessita conhecer todos os aspectos que envolvem hipertextualização.

Dentre eles internet, hipermídia, conhecimento em rede e "antigas novas teorias pedagógicas" como o construtivismo passando pelo viés da cooperação, ou co-produção como é o caso das "wikis".

Hoje foi a vez de tirarmos dúvidas sobre blogs uma ótima ferramenta hipertextual. Acompanhem o nascimento de novos blogs educativos de nossos cursistas.

Professores(as):

Letícia (Artes)- http://arteequitacao.blogspot.com/

Josirene (Educação infantil)-www.educabrinca.blogspot.com

Everson(Geografia)- http://geografiaedireito.blogspot.com/

*Ciberespaço: é um espaço de comunicação que descarta a necessidade do homem físico para constituir a comunicação como fonte de relacionamento, dando ênfase ao ato da imaginação, necessária para a criação de uma imagem anônima, que estará em comunhão com os demais. (Wikipédia)

Post: Eric

Fotos: Tony Cunha.

Educarede apresenta: Videoconferência da Rede Social Minha Terra

2011-11-23T14:07:00.003-03:00

Participe!

Post: Giselle Bezerra

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

2011-11-21T13:16:00.000-03:00

O Ensino a Distância está cada vez mais presente na formação profissional. A crescente demanda da oferta e procura por cursos torna a EaD um interessante e lucrativo mercado que exige profissionais capacitados.

Confira algumas opções de cursos gratuitos ofertados nesta modalidade de ensino:

FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS:

A FGV, reconhecida instituição de ensino na área de negócios, oferece conteúdo e materiais didáticos gratuitos pela internet. Você encontrará cursos nas seguintes áreas de Finanças Pessoais, Sustentabilidade, Direito, Metodologia e Administração. Idicamos especificamente o curso de Gerenciamento do Escopo do Projeto.

Link: http://www5.fgv.br/fgvonline/cursosgratuitos.aspx

SENADO FEDERAL – Instituto Legislativo Brasileiro:
Neste site você encontrará cursos gratuitos com certificado sem tutoria e com tutoria. Os cursos disponíveis para matrícula e pré-matrícula no momento são: Excelência no Atendimento, Papel do Senado como Estrutura de Poder Político, Princípios Constitucionais do Poder Legislativo, Processo Legislativo, Gestão Administrativa no Setor Público, Licitação e Contratos Administrativos, Relações Internacionais: Teoria e História, Relações Internacionais:Temas Contemporâneos, Direito Eleitoral, Fundamentos da Ciência Econômica e Novo Acordo Ortográfico – Teoria e Prática.

Link: http://www.senado.gov.br/senado/ilb/asp/ED_cursos.asp

SENAR:
O portal EaD SENAR oferece gratuitamente cursos online para pessoas do meio rural para todos os estados. Os cursos disponíveis são: Empreendedorismo e Gestão de Negócios, Inclusão Digital, Qualidade de Vida e Escola do Pensamento Agropecuário.

Link: http://eadsenar.canaldoprodutor.com.br/cursos

CIDADANIA DIGITAL:
O Projeto Cidadania Digital oferece cursos gratuitos com o objetivo de manter profissionais atualizados com as tecnologias utilizadas no comércio e serviços. Este site apresenta cursos divididos em 4 categorias: Informática e Tecnologia, Iniciação Profissional, Empreendedorismo e Software Livre

Link: http://www.ciddigital.org.br/portal/

SEBRAE:
O SEBRAE oferece cursos gratuitos com certificado através de seu site. Confira alguns destes cursos: Aprender a Empreender, Análise e Planejamento Financeiro, Primeiros Passos para Excelência, Gestão da Qualidade: Visão Estratégica, D’Olho na Qualidade: 5Ss para os Pequenos Negócios, Atendimento ao Cliente, Gestão da Inovação: Inovar para Competir e Programa Varejo Fácil (Vários Cursos).

Link: http://www.ead.sebrae.com.br/hotSite/cursos.asp

SENAI:
O SENAI oferece cursos gratuitos online sobre temas transversais. Entre os temas disponíveis atualmente estão: Educação Ambiental, Empreendedorismo, Legislação Trabalhista, Segurança do Trabalho, Tecnologia da Informação e Comunicação e Propriedade Intelectual.

Link: http://www.senai.br/ead/transversais/

FUNDAÇÃO ACMINAS:
A Fundação ACMinas apresenta um projeto de inclusão digital e empregabilidade que disponibiliza cursos online gratuitos nas seguintes áreas: Qualidade, Empreendedorismo, Práticas Administrativas, Comunicação, Computação e Finanças e Contabilidade.

Link: www.acminas.estudar.com.br/portal

FUNDAÇÃO BRADESCO – ESCOLA VIRTUAL:
O site da Escola Virtual da Fundação Bradesco apresenta vários cursos básicos e avançados, principalmente na área de Informática e TI. Mas apresenta também alguns cursos de outras áreas, como Administração Financeira e Cursos Comportamentais.
Link: http://www.ev.org.br/Paginas/Home.aspx

FRANCÊS:
Duas opções para você começar a aprender francês gratuitamente: Francês Zero: www.franceszero.com.br - Curso Reflets em 24 lições (c/ vídeos): http://francoclic.mec.gov.br/reflets/index.php

INGLÊS: Várias opções para quem deseja aprender a língua inglesa.

Zap english: http://www.zapenglish.com/

BBC aprena inglês: http://www.bbc.co.uk/portuguese/aprenda_ingles/

Cursando inglês: http://www.cursandoingles.net/

Inglês Já: http://inglesja.com/30dc/

Webbusca: http://www.webbusca.com.br/idiomas/ingles/

British council: http://www.britishcouncil.org/new/

Fonetics focus: http://cambridgeeng

Post: TC

Imagem: Web